伴随着“何同学”《有多快？5G在日常使用中的真实体验》各平台累计播放量破亿，三大运营商分发5G牌照。5G时代似乎已经到了触手可及的阶段。
作为5G协议掌舵者的中国，各行各业的从业者都开始畅想5G会给自己所在的领域带来哪些改变？提前开始为下一个风口布局。其中不乏教育领域的专家、从业人士以及学生的家长们：5G移动终端的入局，会不会是我国教育信息化发展的又一次契机呢？
但我国教育市场真的已经准备好5G时代的到来吗？ 我们不妨对比一下。
美国对教育信息化终端的布局实际上早就已经开始了，2013年，美国洛杉矶的教育部门就曾一次性斥资 13 亿美元，为其学区内的学校采购 iPad 作为教学用具。
2015年，奥巴马政府就提出了美国所有中小学生都能用上电子课本的教育信息化目标。
2016年，苹果公司向全美 114 所小学派发免费的 iPad、MacBook 笔记本电脑和 Apple TV，以及海量免费的教育类软件。
时至今日，在美国的校园内，已经随处可见学生们利用iPad记录笔记、观看在线课程、完成作业……
不仅仅是苹果，另外两家科技巨头也在教育终端领域上争个头破血流。2013年，谷歌母公司Alphabet就推出了自己专门为教育市场定制的Chromebook和ChromeOS，短短六年时间，凭借着定制化的服务和低廉的价格，就已经陆续占领了美国60%的教育信息化终端市场。
另一家科技巨头微软，也曾于先后于2017年和2018年先后推出面向高端市场的surface laptop和面向入门市场的surface go。
三大科技巨头裹挟着自家OEM盟友的介入，足以看见美国的教育信息化终端市场竞争之红海，教育领域电子终端之普及。这样的情景同样出现在荷兰、韩国等发达国家。
然而在中国，对应网络服务的缺失、本土化进程的缓慢，三家巨头反而显得有些水土不服。
这导致着传统学习机厂商一直占据着中国学习机的主流市场，一直以来的产品思维固化、宣传优势带来的垄断地位。无一项不在表明着我国的教育信息化终端市场仍处于“刀耕火种”的时代。别说迎接5G时代了，4G时代都没有完全适应过来。
一方面大多数垄断厂商利用着与消费者之间的信息不对称，做着简单的内容堆砌，只想着将产品一次性销售出去，产品介绍天花乱坠，用户实际用起来却苦不堪言，国内传统学习机口碑岌岌可危。另一方面，在二三线城市，大部分家长仍然对智能手机、平板电脑等电子设备抱有警惕心理，既担心损害孩子视力，也担心学习机“失控”成为游戏机，反而影响孩子学习。
教育科技领域新贵沐坤科技携手教育科技独角兽企业一起作业，联手联想、华为荣耀等硬件厂商。推出的新一代智能学习机——课堂派，正是为打破这一僵局而存在的教育信息化终端设备。
在硬件上，课堂派与国内平板电脑出货量最大的华为荣耀、联想合作，售后点随处可见。传统学习机上罕见的14nm制程的高通骁龙八核处理器、Retina视网膜级LCD屏幕、3GB RAM+32GB ROM的大内存组合、四扬声器+杜比全景声组合。课堂派一应俱全，从硬件上保障了学生优质学习的需求。同时也在屏幕上加入智能护眼功能，过滤绝大部分对眼睛有害蓝光源，消除家长顾虑。
在内容上，课堂派更是首款融入科学可视化素材的教育信息化移动终端设备。与一起作业强强联手，800人教育专家团队十年精耕细作，4000+正版权威的绘本资源、5000+IP级科学可视化学习资源、1680万精标题目、1万+重难点微课、674课时即点即读资源。覆盖中小学全学科、在“听说读写练测考“各有侧重，是当之无愧的内容王。
在定制化服务和功能上，课堂派利用大数据和人工智能，全方位大数据分析生成孩子个性化学习画像，精准提分。用信息化手段让全国5170万孩子一起PK，社区式比赛排名提高孩子学习兴趣。
全新升级的家长管控系统，无娱乐游戏软件，汇集主流学习APP白名单；手机和学习机实时同屏，一键锁屏。不论孩子多远，就像坐在他身边。
“为学而来，自成一派“，融入了大数据分析和人工智能学习的全新一代智能学习机——课堂派，俨然成为了国内最接近5G时代的教育信息化移动终端设备。