为了满足人民群众日益增长的教育需求、推动优质教育资源共享、更好地惠及边远贫困地区、促进教育公平,近日,国务院召开常务会议,决定部署推动在线教育健康发展,更合理地配置优质教育资源,缩小教育差距。
会议确定,推进“互联网 教育”,鼓励符合条件的各类主体发展在线教育,为职业培训、技能提升搭建普惠开放的新平台;加快建设教育专网,到2022年实现所有学校接入快速稳定的互联网;支持面向深度贫困地区开发内容丰富的在线教育资源。
教育发展不公平仍然是亟待解决的社会问题。众所周知,由于社会经济发展水平的差异,我国当前的教育发展差距仍然较大,尤其体现在城乡教育差异上。经济发达的城市,优质教育资源集中,汇聚国内外优秀名师。先进的教学设备、充足的教育经费、优美的校园环境等软硬件条件一应俱全,相比之下,偏远地区的教育资源就逊色很多了。师资力量薄弱、教育水平低下、教学环境简陋仍然是农村山区教育的现状。
对于绝大部分寒门学子而言,教育是最有可能改变他们命运的途径。近年来,在线教育迅速发展,因其互联网教育的特性,在线教育在促进教育公平上,发挥着极大的作用。提升农村地区的教育质量,助力教育公平,许多坚持教育初衷的在线教育机构也主动承担这份社会责任,国内在线英语教育机构阿卡索便是其中之一。
大部分城市孩子从小开始接受的就是精英教育,从小跟着外教学习英语,但是农村地区的孩子,接触到优质外教资源的机会几乎为零。为了让优质的英语教育资源可以普及到更多普通家庭的孩子,阿卡索持续推出各项公益项目,走进30余所农村学校,为学校捐赠在线英语教育课程。另外,阿卡索还提供一些教学方法与策略给学校老师,让老师在他们的课堂上去实践与实施,积极改善与提高老师的教学水平,帮助当地学校建设优质的教师队伍。
阿卡索自2011年成立以来,深耕在线英语教育领域,肩负“让说英语不难,让好外教不贵”的使命,通过推出高性价比的课程,从消费上缓解教育支出问题,缩小不同地域间英语教育差距,推进线上英语教育的“普及化”。不久前,阿卡索与惠来县慈云世铿中学开展“双师课堂”英语公益项目,邀请外教老师到该校“面对面”为学生上英语课 ,让孩子感受不一样的英语课堂。课堂上,外教老师与学生分享异国风情和不同地区的风俗习惯,拓展了学生视野,让学生收获不同的英语学习乐趣。
促进教育资源均衡发展,推动英语教育在全国普及化,持续助力教育公平,阿卡索在践行“让每一位中国孩子都能拥有外教”的愿景的同时,也让教育公平成为可能,让中国孩子都能跟着外教,更好地学英语、流利地说英语。