“如何才能学好数学”这个问题一直是孩子们的“心上的伤”,可以说是“谈数色变”。但是有一位老师郑重地告诉学生们“数学其实很简单!”他是谁呢?易加满教育创始人,资深高中数学教师,庆凯老师!
庆凯老师
据他而言:“只要是题目,就会有方法,而且不止一种!”不论文、理科,“得数学者得总分”。经过多年的教学实践和反思,目前他已提炼了200多条“拆解”方法,帮助学生轻松应对高中数学的各类题型。而这种令人惊叹、看似“传说”的话语,在他的学生中得到了印证。“庆凯老师的课,总能给你耳目一新的思路。”“跟着庆凯学数学,一题多解不再难!”类似这样的表述数不胜数,“数学其实很简单!”庆凯老师就是这么有底气。而学生的进步,就是他“拆解”实力的最好证明。
在当时,庆凯老师的“拆解”方法引来许多同学的慕名而来,一人力量有限的庆凯老师为了将自己“拆解”方法推广来帮助更多的学生挣脱数学的“魔咒”,做出了一个重大的决定:离开高校,由于一人力量薄弱于是加入一家教培机构,对于教育来说教师团队,是教培行业生存和发展的根本。据庆凯老师介绍,刚开始走入教培行业时,只有他一个人是全日制的老师,面对教师团队发展的需求,他毅然挑起大梁,带着几名初中老师,组建了一个小团队专攻高一教学,为了让学生更加系统的了解数学,我们自己编教材教案,靠着自己的悟性,自己编教案、自己上课,不断摸索,仅教材就修改了3轮。
2015届高考格致中学文科桂冠获得者黄之芊同学是他的学生。刚开始接触黄同学时,她就读高一,成绩只能在年段中上游。到了高二分科时,已一跃在文科生中名列前茅。然而庆凯老师一直鼓励她去超越。慢慢地,黄同学与第一名的分数差距在缩小:60分、30分、20分、4分、2分,终于在高考中成功“翻盘”。看到成绩的那一刻,黄同学十分兴奋,在电话中激动地向庆凯老师致谢。
而这位黄同学,仅仅是庆凯老师辅导的诸多在统考中“夺魁”(校内)中的一位。据其介绍,他曾先后帮助20多位学生不断突破自我、超越同学,成功逆袭“夺魁”。
如此奇特的方法也不是一朝一夕的结果,庆凯老师的“拆解”方法,除了他对日常教学的总结反思之外,更离不开他多年来的“拼命”。对于学生的教育方式更倾向于先让学生做题,拿几份试卷勾题,把握知识点,有问题、有疑惑了再去指导。同时,他也常召集教研组开展培训会,指导其他教师将教材切割,逐个击破知识点。对他而言,进入教培行业这么多年,备课备到凌晨是“家常便饭”,甚至到凌晨3、4点也是常见的。基本上每天都是12个小时以上的课程,还要抽出时间来查阅学生们的做题如何,对于进度较慢的学生也要花更多的时间去辅导。庆老师最清晰的就是在当时有个男孩子很刻苦,学的特别认真,但是因为之前基础比较不理想,在很多时候都不能跟上进度,为了弥补之前掉下的知识经常能在庆老师出现的地方看到他的身影。对庆老师来说有时候连午饭也来不及吃,最忙的时候,一周连轴转83个小时,一个月有286个小时。”面对这样的纪录,庆凯老师坦言“拼到极致了”,只想帮到更多有需要的学生。
他也有着所有优秀老师一样的缺点:“生病死扛”。在13年的时候有一次急性肠胃炎导致无法站立,于是就靠着折叠椅给学生们讲课,面对全班学生的停课要求,他也只是说“我的时间段都是满的,停课不上的话没有时间还给你们”。尽管学生们表示“不用还”,但他还是坚持上完了整节课。
据了解,像这样的“死扛”着上课,在庆凯老师的身上并不是第一次发生,而他却表示,老师就应该尽全力上好课,学生的体验感和服务才是最重要的。面对生病,他总是想“把假期留给下一次”,而真到了“下一次”,他又想留给再下次,于是致使他“从来也没请过病假”。